Estudiantes de tercer año A del colegio nuestra Señora del Huerto:
Les dejo el link del padlet para que puedan empezar a intervenir. Recuerden que tienen fecha límite: Miércoles 10 de abril.
https://padlet.com/victorialimongelli/kgusc99nbx52
Saludos. Espero sus aportes.
sábado, 6 de abril de 2019
martes, 2 de abril de 2019
Revolución Industrial
Chicos y chicas de tercero "A" del colegio Esteban Echeverría:
Vamos a iniciar el proceso de conocimiento de proceso de la Revolución Industrial. Este proceso se inicia con el trabajo que a continuación se explica. Para evitar inconvenientes aclaro de forma precisa las condiciones de presentación y resolución.
Condiciones de entrega del trabajo:
-El trabajo es individual. Por lo que las respuestas deberán ser personales. NO se aceptarán trabajos repetidos ni similares ya que los dos serán anulados.
-Se debe realizar en hoja de carpeta, a mano, tinta azul.
-Titulo del trabajo: "Primera revolución Industrial"
-Se solicita que se escriba cada consigna en la hoja y debajo su respectiva respuesta prolija y clara.
-El trabajo deberá ser presentado en un folio.
-Fecha de entrega: Martes 9 de abril. En caso de ausencia deberá presentar certificado médico para justificar dicha ausencia.
ACTIVIDADES:
1. Observa el siguiente video. Luego resuelve las actividades propuestas a continuación:
a. Elabora una lista con las causas de la Revolución Industrial. Luego señala dos consecuencias o efecto que cada factor provocó en el período histórico correspondiente.
b. ¿Cuáles fueron los inventos claves de la Revolución? Anota tres características de cada uno
c. ¿Cuáles fueron las materias primas básicas de esta revolución?
d. ¿Qué industrias se desarrollaron?
2. Observen el siguiente video. Es el fragmento de una película llamada Daens que se desarrolla en Bélgica durante el siglo XIX y muestra la vida de los obreros, sus dificultades en las fábricas, sus problemas e incertidumbres. Vale aclarar que no muestra específicamente la realidad inglesa que estamos trabajando pero me pareció muy oportuna para que puedan imaginarse e ingresar en el mundo laboral de los obreros.
a. A partir de lo visto en el video e información que puedan investigar deberán elaborar un texto personal que posea entre 20 y 30 renglones cuyo título sea "Primera revolución industrial: condiciones de trabajo de los obreros". Al finalizar deberás pegar una imagen que describa el tema en cuestión.
Vamos a iniciar el proceso de conocimiento de proceso de la Revolución Industrial. Este proceso se inicia con el trabajo que a continuación se explica. Para evitar inconvenientes aclaro de forma precisa las condiciones de presentación y resolución.
Condiciones de entrega del trabajo:
-El trabajo es individual. Por lo que las respuestas deberán ser personales. NO se aceptarán trabajos repetidos ni similares ya que los dos serán anulados.
-Se debe realizar en hoja de carpeta, a mano, tinta azul.
-Titulo del trabajo: "Primera revolución Industrial"
-Se solicita que se escriba cada consigna en la hoja y debajo su respectiva respuesta prolija y clara.
-El trabajo deberá ser presentado en un folio.
-Fecha de entrega: Martes 9 de abril. En caso de ausencia deberá presentar certificado médico para justificar dicha ausencia.
ACTIVIDADES:
1. Observa el siguiente video. Luego resuelve las actividades propuestas a continuación:
a. Elabora una lista con las causas de la Revolución Industrial. Luego señala dos consecuencias o efecto que cada factor provocó en el período histórico correspondiente.
b. ¿Cuáles fueron los inventos claves de la Revolución? Anota tres características de cada uno
c. ¿Cuáles fueron las materias primas básicas de esta revolución?
d. ¿Qué industrias se desarrollaron?
2. Observen el siguiente video. Es el fragmento de una película llamada Daens que se desarrolla en Bélgica durante el siglo XIX y muestra la vida de los obreros, sus dificultades en las fábricas, sus problemas e incertidumbres. Vale aclarar que no muestra específicamente la realidad inglesa que estamos trabajando pero me pareció muy oportuna para que puedan imaginarse e ingresar en el mundo laboral de los obreros.
a. A partir de lo visto en el video e información que puedan investigar deberán elaborar un texto personal que posea entre 20 y 30 renglones cuyo título sea "Primera revolución industrial: condiciones de trabajo de los obreros". Al finalizar deberás pegar una imagen que describa el tema en cuestión.
OBSERVACIÓN FINAL: Para la clase del 9 de abril deberán traer cuatro imágenes claves de la revolución industrial, en blanco y negro o color. NO LAS DEBEN PEGAR ya que realizarán una actividad puntual en clase que será explicada oportunamente ese día.
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